консультация скорее не психотерапевтическая, а информационнаяНедавно ко мне обратилась подруга, работающая детским стоматологом, с очень интересным вопросом. Она каждый день наблюдает различные варианты детско-родительских отношений и их влияние на согласие ребёнка на лечение. Особенно её интересуют такие долгосрочные виды лечения, как коррекция зубов (установка пластинок и брекетов), так как при отказе (открытом или тайном) ребёнка сотрудничать лечение пойдёт насмарку.
По наблюдениям моей подруги, отношения в семье, уровень авторитарности взрослого (не всегда отца или матери, может быть бабушки или дедушки), зависимость того родителя, который привёл ребёнка, от мнения другого родителя - всё это очень влияет на согласие ребёнка лечиться.
Среди наблюдений: с папой приходят более самостоятельные дети - если папа не инертен. Если инертен, ребёнок тем более не самостоятелен. С мамами дети приходят разные по степени самостоятельности.
Вот по поводу всего этого подруга спрашивает моего совета: есть ли классификации детско-родительских отношений, учитывающие уровень авторитарности родителя и инициативности ребёнка, а также отношения между родителями?
Это нужно для прогнозирования результатов лечения.
Коллеги, может, вы знаете хотя бы нечто близкое?